《0.8mg》

      大四第一学年，我们的毕业创作就正式开始了。首先是前期准备工作，邢戈老师给我们上了毕业创作相关的理论课，让我们了解到毕业创作分为哪些步骤，该从哪里入手，也给我们看了很多案例，启发了我们的思维。接下来就从草图开始了，每个人都尽可能地多想一些方案，老师看过后觉得可行的方案就会让我们继续深入完善。在pass掉很多个方案后，我通过一张图有了新的灵感，决定从人体和血管入手。用针织制作外骨骼和内脏，用透明橡胶管模拟血管。然后老师给我的建议是去掉外骨骼和内脏，只做血管，因为全部都做就会看起来太杂，什么都想表达，就容易什么都表达不好。听取老师的意见后，我做了修改，去掉了骨骼和内脏，把血管模拟在了人体表面，更像是一种肌理纹路。在给老师看了之后，老师说血管的载体可以再抽象一点，不一定要具体的人体，可以是别的物体。然后我就改成了单个体量更小，但是数量变成四个的系列作品，血管我也改得更加接近于真实效果了。血管材质是玻璃，载体用亚克力板组装成的方盒似乎又有点没新意，也没有任何能联系实际的意义，于是我将方盒又改成了玻璃酒瓶。注入红色和蓝色液体的玻璃管像遍布人体全身的动静脉血管一样，横向延长，就像一个躺着的人。从头到脚的“血管”都穿过玻璃酒瓶，代表这个人一生都被酒精所包围、浸泡，越来越倾斜，然后倒下的酒瓶也预示着这个人的最后将会被“酒”所击垮。 
   非常感谢邢戈老师、张潇娟老师和李喆老师对我毕业创作的指导，在疫情期间，每天都通过网课和课后私下一对一的方式，密切关注到每个同学的进度和身体健康状况。