将元宇宙和现实空间相结合，通过改变物理空间的性质，在有限空间之内进行空间功能的无限叠合，研究不同空间的特点、不同受众人群的健身需求、空间与人之间的联系、空间与空间的联系以及作用的内容,构建成一个开放的健身虚虚拟社群空间。以上是空间所带来的影响，除此之外人也是一个很重要的因素，首先我们将人的需求大致归于三类，及运动需求，社交需求和情绪需求。选题则是主要针对于空间和人在疫情的背景之下提出设想，对未来空间的存在形式提出一种可能。再对国内外情况进行比对研究 ，针对和结合当前城乡建设中空间设计领域的艺术热点问题进行定量化的分析研究，开发出符合国情的，生活化的，为国内高校生量身定制的，符合后疫情时代特点的健身与空间结合的方案。希望能够从空间方面充分研究并解决当代青年进行健身所面临的局限性，需求的紧迫性。通过研究不同空间的特点、不同受众人群的健身需求、空间与人之间的联系、空间与空间的联系以及作用的内容,我们了解到现在因为疫情的原因，人们在健身空间方面受到了一定的限制和影响的现状，分析并发现其受到运动场地受限、健身动作不规范等情况下的空间分。研究对象是因疫情影响下的住宅健身空间。本研究旨在对因为疫情的原因和后疫情时代下，人们在家庭住宅健身方面受到了一定的限制和影响，对此现状进行调查并做出分析，研究的主要内容是人们对住宅中健身的意向、适合住宅内健身项目的空间大小、居住空间基本功能变化。宿舍区域通过对高校学生进行心理和生活上的调研，对学生需求进行总结归纳在需求上大致上归为了运动需求，情绪需求以及社交需求。研究项目根据以上调研结果对人的需求，空间使用，以及私密性如何解决等方面的提出了不同的解决方法，将研究人群设定在了高校留校隔离学生，将宿舍的公共区域，个人独立空间进行合理的分割改造，解决宿舍隔离给人所带来的一系列身体健康，心理健康，生活不便等问题，对宿舍进行新的规划，更好地满足学生的运动空间需求，个人独立空间需求，有良好的休息居住环境，减少疫情隔离所带来的影响，更好地投入到学习生活中去。将融入高校的酒店客房及公区空间作为研究对象，尝试对空间进行改造再构想，研究可以增加社交互动的活动空间的可行性，构建开放共享的校园环境，探索虚拟空间在校园中的应用，满足当代大学生的身心需求。基于环境心理学与环境行为学对人地关系进行梳理，对选定的现有空间拆解重构，于有限空间内进行空间功能的叠合，构建一个开放的，生活化的校园公共健身社群空间。通过上述方法，证明整合重构空间的方法有效，缓解了高校酒店的运营压力，解决了学生来校隔离的住宿问题，消除了疫情影响学校的安全隐患，通过增加健身空间，艺术家工作室等业态丰富了在校人员的生活方式。增加了高校酒店在学校中的参与度，利用率，良性可持续发展。
