《迈向新教育——以高等美术学院为例探索去中心化教育模式下的学校空间设计》
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1.陶艺专业教学空间
2.雕塑专业教学空间
3.展览空间
4.办公空间
5.中国画专业教学空间
6.油画专业教学空间
7.铜板画专业教学空间
8.石版画专业教学空间
9.丝网印刷专业教学空间
10.木版画专业教学空间
11.数字媒体艺术专业教学空间
12.产品设计专业教学空间
13.视觉传达设计专业教学空间
14.环境设计专业教学空间
15.服装与服饰设计专业教学空间
16.艺术学理论专业教学空间
轴测
剖立面
《迈向新教育——以高等美术学院为例探索去中心化教育模式下的学校空间设计》
作者
嵇鹤 陈彦臻
指导老师
丁向磊 胡月文 张豪
毕设简介
我们的毕设设计了一个在未来信息组织链高度互联的背景下，去中心化组织模式下的学校空间。
所采取的研究方向是在此社会背景下，研究去中心化框架下教学与承载教学内容学校重构的模式。
背景简介
在选题之初，我们通过阅读一篇微信公众号的文章，了解了朱永新教授和他的教育理念，经过与导师的讨论，我们决定以教育空间作为我们毕设的研究方向。
我们以朱永新教授所写的《未来学校：重新定义教育》为框架，研究未来学校，尤其是美术学院在新时期的条件下如何解构与再生。
课题研究的方法及基本步骤
我们通过4个步骤来研究并主导设计
1.首先，我们调研了多个美术学院的构架，梳理出了一个主流的美术学院的构架，然后我们针对美院内的不同空间进行调研，将调研出的结果通过类型学的方法进行分析并建模，得到美院内不同空间的基本类型。
2.在完成现有的空间类型后，我们展开了多种研究，以推测未来美术学院在去中心化的组织模式下的可能性。主要包括：研究美术学院的发展史、远程教育的发展史以及未来美术学院的组织模式。我们用研究的结果推导出了未来美术学院的空间原型。
3.我们将第二步推导出的空间原型按照不同的组织方式进行组合，推导出多种组合的可能性。
4.选择我们最满意的一种组合方式进行深化，形成我们的去中心化组织模式下的未来美术学院。