就目前对于市场上的儿童娱乐进行分析，以及教育理念的理解深入研究新型幼儿教育产品的设计趋势。方法：对于进入幼儿园三至六岁的孩子们，开发新的教育方式，提高孩子们的社会意识和自主与交流能力。结果：以书作为载体、开发场景式教学、采用模块化设计理理念，角色扮演的形式让孩子们在娱乐中更近对社会的认识。结论：幼儿是新一代社会的新生者，也是未来发展的标杆旗帜。在对幼儿的培养是尤为重要的。今后的发展中并不只是学习上的更近，是团队合作，交流探讨的形式来共同完成。
就目前对于市场上的儿童娱乐进行分析，以及教育理念的理解深入研究新型幼儿教育产品的设计趋势。方法：对于进入幼儿园三至六岁的孩子们，开发新的教育方式，提高孩子们的社会意识和自主与交流能力。结果：以书作为载体、开发场景式教学、采用模块化设计理理念，角色扮演的形式让孩子们在娱乐中更近对社会的认识。结论：幼儿是新一代社会的新生者，也是未来发展的标杆旗帜。在对幼儿的培养是尤为重要的。今后的发展中并不只是学习上的更近，是团队合作，交流探讨的形式来共同完成。